10.03.2026
Inovačné vzdelávanie Antidoping v praxi.
PaedDr. Andrea Šimkovičová - pedagóg - ZŠ s MŠ Bojnice :
"Na inovačnom vzdelávaní Antidoping v praxi ma najviac zaujal priebeh dopingovej kontroly, systém ADAMS, dopad dopingu na ľudské telo, prehľad zakázaných látok a metód a e-learningová platforma ADEL. Získané poznatky plánujem využívať vo vyučovaní chémie, biológie, telesnej výchovy aj informatiky, kde môžem žiakom sprostredkovať vzdelávanie založené na hodnotách rešpektu, tímovej práce, odvahy a fair play. Vo svojej záverečnej prezentácii som spracovala témy energetických nápojov a výživových doplnkov. Žiaci siedmeho ročníka si prostredníctvom zážitkového vyučovania vytvorili ucelený prehľad o danej problematike a v záverečnej reflexii ma potešilo, ako citlivo vnímajú význam čistého športu, fair play a zodpovednosti voči sebe aj druhým".
Mgr. Martin Záhorský – pedagóg - Základná škola s materskou školou, Golianovo :
"Vzdelávanie bolo pre mňa veľmi inšpiratívne a nadobudnuté poznatky už využívam najmä na hodinách telesnej a športovej výchovy, občianskej náuky či triednických hodinách. V najbližšom období plánujem u nás v škole realizovať napríklad aktivity pri príležitosti Play True Day. Dlhodobo sa snažíme rozvíjať hodnoty fair play aj v rámci školských aktivít. Každoročne napríklad udeľujeme cenu Fair play žiakovi, ktorý sa zachoval športovo a čestne. Minulý rok ju získal žiak, ktorý sa počas atletických pretekov zastavil a pomohol súperovi, ktorý pred ním spadol, hoci tým prišiel o lepšie umiestnenie. Práve takéto momenty potvrdzujú význam hodnotového vzdelávania v športe. Vo svojej záverečnej prezentácii som spracoval tému „Rovnaké neznamená spravodlivé“, ktorú som realizoval na hodine telesnej výchovy v 7. ročníku. Žiaci prostredníctvom jednoduchých pohybových aktivít zažili rôzne formy obmedzení a následne sme diskutovali o tom, ako pravidlá ovplyvňujú pocit spravodlivosti. Sami postupne prichádzali na to, že rovnaké pravidlá pre všetkých ešte automaticky neznamenajú spravodlivé podmienky. Vzdelávanie by som určite odporučil každému pedagógovi, ktorý chce rozvíjať hodnoty čistého športu a fair play v školskej praxi."
Mgr. Jakub Sýkora – školský tréner - Stredná športová škola Košice
"Vzdelávanie mi pomohlo preniesť antidopingovú problematiku viac do praxe. Ako tréner zápasníkov na Strednej športovej škole v Košiciach viem tieto poznatky efektívne využiť pri práci s mladými športovcami. Na ukážkovú hodinu som si vybral tému doplnkov výživy, ktorá je pre stredoškolákov veľmi aktuálna, a spracoval som ju na základe materiálov zo vzdelávania. Pozitívna odozva zverencov ma motivovala pokračovať v ďalšom vzdelávaní v tejto oblasti. Vzdelávanie odporúčam každému, kto pracuje s mladými športovcami."
Spätná väzba účastníkov potvrdila vysokú spokojnosť so vzdelávaním, najmä s odbornou úrovňou lektorov, praktickým zameraním a možnosťou diskusie o reálnych situáciách zo školskej a športovej praxe.
V dňoch 23. – 25. januára 2026 realizovala Antidopingová agentúra SR trojdňové inovačné vzdelávanie Antidoping v praxi, zamerané na učiteľov a školských trénerov, ktorí pracujú s deťmi a mládežou v školskom a športovom prostredí. Vzdelávania sa zúčastnilo 17 účastníkov – učitelia základných a stredných škôl rôznych predmetov vrátane telesnej a športovej výchovy, ako aj školskí tréneri. Program v rozsahu 50 hodín poskytol účastníkom prehľad o antidopingovej problematike, zakázaných látkach a metódach, výživových doplnkoch, liekoch aj hodnotových aspektoch čistého športu. Prezenčnú časť zabezpečili štyria odborní lektori zo SADA – skúsení edukátori a vysokoškolskí pedagógovia z oblasti farmácie a chemicko-potravinárskych vied, ktorí majú dlhoročné skúsenosti s antidopingovým vzdelávaním. Dôležitou súčasťou vzdelávania bola dištančná časť. Účastníci absolvovali online kurzy na platforme ADEL, pripravili vlastné metodické návrhy antidopingových aktivít a spracovali modelovú vyučovaciu hodinu resp. tréningovú jednotku. Na záver účastníci prezentovali vlastné návrhy aktivít využiteľných v ich pedagogickej alebo trénerskej praxi. Práve praktické zameranie a možnosť prispôsobiť tému antidopingu vlastnému prostrediu patrili medzi najviac oceňované prínosy vzdelávania.
Vybraní účastníci sa podelili o krátke postrehy zo vzdelávania a o to, ako plánujú získané poznatky využívať vo svojej praxi::PaedDr. Andrea Šimkovičová - pedagóg - ZŠ s MŠ Bojnice :
"Na inovačnom vzdelávaní Antidoping v praxi ma najviac zaujal priebeh dopingovej kontroly, systém ADAMS, dopad dopingu na ľudské telo, prehľad zakázaných látok a metód a e-learningová platforma ADEL. Získané poznatky plánujem využívať vo vyučovaní chémie, biológie, telesnej výchovy aj informatiky, kde môžem žiakom sprostredkovať vzdelávanie založené na hodnotách rešpektu, tímovej práce, odvahy a fair play. Vo svojej záverečnej prezentácii som spracovala témy energetických nápojov a výživových doplnkov. Žiaci siedmeho ročníka si prostredníctvom zážitkového vyučovania vytvorili ucelený prehľad o danej problematike a v záverečnej reflexii ma potešilo, ako citlivo vnímajú význam čistého športu, fair play a zodpovednosti voči sebe aj druhým".
Mgr. Martin Záhorský – pedagóg - Základná škola s materskou školou, Golianovo :
"Vzdelávanie bolo pre mňa veľmi inšpiratívne a nadobudnuté poznatky už využívam najmä na hodinách telesnej a športovej výchovy, občianskej náuky či triednických hodinách. V najbližšom období plánujem u nás v škole realizovať napríklad aktivity pri príležitosti Play True Day. Dlhodobo sa snažíme rozvíjať hodnoty fair play aj v rámci školských aktivít. Každoročne napríklad udeľujeme cenu Fair play žiakovi, ktorý sa zachoval športovo a čestne. Minulý rok ju získal žiak, ktorý sa počas atletických pretekov zastavil a pomohol súperovi, ktorý pred ním spadol, hoci tým prišiel o lepšie umiestnenie. Práve takéto momenty potvrdzujú význam hodnotového vzdelávania v športe. Vo svojej záverečnej prezentácii som spracoval tému „Rovnaké neznamená spravodlivé“, ktorú som realizoval na hodine telesnej výchovy v 7. ročníku. Žiaci prostredníctvom jednoduchých pohybových aktivít zažili rôzne formy obmedzení a následne sme diskutovali o tom, ako pravidlá ovplyvňujú pocit spravodlivosti. Sami postupne prichádzali na to, že rovnaké pravidlá pre všetkých ešte automaticky neznamenajú spravodlivé podmienky. Vzdelávanie by som určite odporučil každému pedagógovi, ktorý chce rozvíjať hodnoty čistého športu a fair play v školskej praxi."
Mgr. Jakub Sýkora – školský tréner - Stredná športová škola Košice
"Vzdelávanie mi pomohlo preniesť antidopingovú problematiku viac do praxe. Ako tréner zápasníkov na Strednej športovej škole v Košiciach viem tieto poznatky efektívne využiť pri práci s mladými športovcami. Na ukážkovú hodinu som si vybral tému doplnkov výživy, ktorá je pre stredoškolákov veľmi aktuálna, a spracoval som ju na základe materiálov zo vzdelávania. Pozitívna odozva zverencov ma motivovala pokračovať v ďalšom vzdelávaní v tejto oblasti. Vzdelávanie odporúčam každému, kto pracuje s mladými športovcami."
Spätná väzba účastníkov potvrdila vysokú spokojnosť so vzdelávaním, najmä s odbornou úrovňou lektorov, praktickým zameraním a možnosťou diskusie o reálnych situáciách zo školskej a športovej praxe.
